學習者如果通過直接指導聽課學習或記住預先包裝好的作業并分發答案，他們是無法吸收起教材。許多研究表明，主動學習是一種非常有效的教學技術。無論什么學習科目，當主動學習與傳統教學方法（如講座或教學教學）進行比較時，學習者學習更多，保留信息更長時間，并且更享受多地學習的過程。與自己的學習相比,主動學習使學生不僅有在教師與學習伙伴的幫助下學習。

學習目標

* 在這培訓后，參與者將能夠:

* 為學習者提供積極的意義

* 創造一個尊重和回應學習者需求的安全，無威脅但具有挑戰性的環境

* 呼吁現實世界的例子和嚴格的學習應用

* 對教育者和學習者進行形成性的評估